江西省新冠肺炎疫情防控工作新聞發布會答記者問

發布日期:2020-04-15 字體:[ ]

4月15日上午,江西省政府新聞辦舉行“江西省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發布會”(第二十五場)。會上,省委教育工委書記葉仁蓀介紹大中小學生線上教學、首批學生返校復學、組織復學第一課和部分教育考試時間調整等方面情況,并就家長關心的大中小學返校復學問題回答了記者的提問。

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍,南昌市教育局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民,南昌一中高三(3)班學生家長,南師附小玉泉島校區三(6)班學生家長,全國新冠肺炎疫情防控工作先進個人、南昌市第三醫院重癥醫學科護士長趙琳也受邀出席了發布會并就有關問題回答了記者的提問。

1記者:返校復學是家長關心、社會關注的話題。請問葉書記,對下一步大中小學復學有什么安排?

省委教育工委書記葉仁蓀:感謝記者朋友們對江西教育的關心和關注。正如剛才這位記者朋友所說,學生返校復學,家長關心、社會關注。學校人員高度密集,返校復學工作必須科學、周密、細致,確保安全。我們根據教育部《關于做好2020年春季學期高校開學有關工作的通知》部署和省委、省政府“兩手抓、兩不誤”工作要求,綜合研判當前疫情防控形勢、各地各校前期工作基礎以及學生、家長的迫切要求,對下一步大中小學復學作如下安排。

1.初高中和中等職業學校除畢業年級之外,其它年級、小學、幼兒園在5月11日前做好學生返校(園)學習準備,具體返校(園)時間將根據疫情防控情況另行發布。

2.全省高校畢業年級學生和有重要科研任務的研究生從4月23日起分期分批錯峰返校,其他年級學生從5月7日起分期分批錯峰返校,各高校學生返校具體時間安排提前7天報省教育廳同意后再通知學生。原則上“五一”勞動節期間不安排學生集中返校,5月1日之前返校的學生不安排“五一”勞動節放假離校。

3.對符合頂崗實習企業所在地疫情防控要求的各高校和中職學校其他年級學生,從4月23日起啟動頂崗實習工作。

4.面向高三藝考生、復讀生的校外培訓機構5月7日后可以申請開展線下培訓,由所在地教育行政部門會同衛生健康、市場監管等部門逐項檢查驗收,在符合防疫條件標準、確保學生安全的前提下,允許其面向高三藝考生、高考復讀生開班。校外培訓機構面向中小學校其它年級學生開展的線下培訓,待中小學生全部返校學習后,可提出申請,經驗收達到防疫要求后可開班。

下一步,我們將認真做好以下幾方面工作:

一是強化保障。要求各地落實疫情防控屬地責任,各校落實疫情防控主體責任,按照“一校一案”的要求,完善疫情防控與學生返校學習的工作方案和工作制度,充分利用學生返校學習前的窗口期,全面做好各項準備工作,做好完善預案、人員排查、物資保障、環境整治、培訓演練和逐校驗收等工作,保障師生員工安全健康返校。

二是加強管理。督促指導各地各校細化學生返校后各項管控措施,切實加強教學管理、食宿管理、健康教育、應急處置等方面工作。嚴格實行路途閉環管理、校園閉環管理、實習閉環管理、疫情應急處置閉環管理等措施,把好閉環管理的每一個環節,防止疫情向校園輸入擴散。

三是抓好教學。督促指導各校做好復學前與復學后、線上與線下教學安排的有機銜接。充分利用《疫情大考 中國答卷》專題片和其他優質戰“疫”資源,組織學生上好“復學第一課”。

謝謝!

2記者:請問曹院長,今年我省高職單招考試怎樣報名?在疫情防控期間,考生參加體育專業統考、高職單招考試要注意哪些問題?

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍:謝謝記者朋友。已完成2020年普通高考報名的所有考生,均可報名參加今年的高職單招考試。高職單招網上報考時間為5月6日上午9:00到10日下午5:00??忌恍枰娇h級招辦領取報考密碼,只需自行登錄江西省教育考試院網“高職單招報考系統”,按照網頁提示的流程操作,選報院校和專業。每個考生限報1所院校且不超過5個專業。在規定的報考時間內,考生可以對所報考院?;驅I修改1次。

現在我回答你第二個問題。疫情防控期間,考生參加體育專業統考、高職單招考試,一要做好考前個人健康狀況監測。如出現發熱、咳嗽等癥狀,要及時前往醫院診斷,根據醫生建議確定是否參加考試。同時,按照疫情防控工作要求及時報備。體育專業統考還需要考生在考前14天進行測量體溫并填寫登記表。二要做好個人防護措施??忌诩议L的指導下,做好考試、往返路途的個人防護,除核驗身份和體育考試過程外,一定要戴口罩。今年體育統考還有一個新的規定,就是不在當日考試批次中的考生,不允許進入校園,請考生合理安排好時間。三要注意時間節點??忌芮嘘P注考試期間考點發布的考試信息,及時掌握本人考試項目的檢錄動態,千萬不要錯過考試時間。

記者:曹院長好,今年中考、學考組考工作著重從哪些方面加強考試組織管理,保障考試公平?

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍:謝謝您的提問。中考和學考關系人才選拔評價,關系社會公平,關系考生和家庭切身利益。我們將提高政治站位,強化責任擔當,把保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康放在第一位,積極化解疫情對考試工作的影響,確保2020年中考和學考安全平穩、公平有序進行。

一是強化組織領導和責任落實。各設區市教育局、中招委要在當地黨委、政府的領導下,明確工作任務,狠抓關鍵環節,層層壓實責任,進一步健全中考、學考安全工作管理責任制;協調衛生健康、公安、工信、保密等相關部門聯合開展考點衛生防疫和考試安全聯合督導檢查,堅決把各項制度措施和要求做深做細做實。

二是強化組考期間疫情防控工作。各地要認真研判考試各環節疫情防控形勢,研究制定疫情防控工作標準及考點考場、試卷保密保管場所、視頻監控室、評卷場所的防疫措施;認真做好考點的衛生、消毒和通風工作,統籌協調配足防疫物資,視疫情情況設置必要的專用隔離考場和備用考場;嚴格做好考生和涉考工作人員的健康監測、登記和新冠肺炎排查工作;加強考試區域閉環管理,避免候考、考生入場、離場環節擁堵,做到考生有序候考、有序入場、有序離場;對考務工作人員開展疫情防控培訓,提高疫情防控和安全保障能力。

三是強化考試安全和應急處置。各地要始終把安全保密工作放在首位,切實加強考試安全保密工作。把試卷、答卷安全作為考試安全工作的重中之重,加強對運送、保管、分發、施考、評卷等全過程監督管理,嚴防失密、泄密事件發生;完善突發事件應急處置預案,針對考試期間部分地區可能發生的疫情傳播以及自然災害,開展應急演練。

四是強化宣傳服務和輿情引導。各地要切實加強中考、學考宣傳,編寫考試招生問答,適時公布考試相關要求和考試指南;組織開展形式多樣的考試防疫教育,及時回應社會和考生關切;正面引導輿情,加大對考試、招生環節公平公正舉措宣傳,樹立誠信考試之風。

記者:我注意到,今天有一名中學校長和一名高三畢業年級學生的家長出席發布會。這里有一個問題想請問一下蔡校長和這位高三同學的家長,4月7日高三和初三年級返校復學后,學校和家長是如何做到學生“點對點”閉環管理的?

南昌市教育局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民:謝謝記者朋友的提問。根據計劃安排,4月7日,南昌二中初三和高三年級1704名學生(初三634人、高三1070人)返校復學,其中高三有352名學生在校住宿。我們認真落實好“點對點”閉環管理要求。

一方面,是校外的閉環管理。為實現路途閉環管理,我們在加強對學生和家長的宣傳教育的同時,精準摸排了每一位學生的出行方式,對家長接送、騎行或步行上下學之外的學生,我們及時和公交公司對接,開通了定制公交專線。

另一方面,是校內的閉環管理。為實現校園閉環管理,我們重點做好六件事情。一是延長防線。在各位學生家長理解和支持下,我們做到了學生在離家前必須先測體溫,體溫異常不到校。二是把好校門。學校實行錯時錯峰、分批分班入校,在校門口測溫、消毒后進入校園。同時,實行“一日一進一出制”,也就是師生早上進校,完成了一天學習任務后再回家,中午集中在學校用餐。三是加強監測。高三學生執行早晨、中午、晚上“三檢”,初三學生實行早晨、中午“兩檢”。各班設防疫班長、各宿舍設防疫寢室長,實時監測學生健康狀況。四是分區教學。初三、高三年級均借用了其他年級的教室上課,比如,高三年級原來一層樓有4-6個教學班,現在每層樓只安排兩個教學班,還安排了值班教師教育引導學生在課間休息也不聚集。五是分散用餐。學校三個校區采取兩種用餐方式。雅苑路校區和蘇圃路校區采取送餐制,一個班級的學生分開至兩個教室用餐;綠茵路校區的學生分批在食堂用餐,固定座位、單人單桌、同向就餐,倡導無聲就餐、文明就餐。六是嚴格宿管。每位住校學生憑出入證進入宿舍。每兩層宿舍樓安排一位管理員,負責管理學生在宿舍期間的活動,嚴密監測學生健康信息,嚴禁學生在宿舍串門,引導學生洗漱、洗浴錯峰錯時,避免人群聚集。此外,學校還按要求及時對校園的重點場所、重要部位進行通風消毒。

為落實應急處置閉環,學校著重抓了快速反應、專人處置、專用通道、專門場所四個重點環節,并在復學前組織了實地演練,并安排了心理健康老師跟蹤服務,對同學們積極開展心理健康教育,把學生的生命安全和身心健康永遠放在第一位。

落實閉環管理,確保安全復學是我們的應盡之責。請家長朋友們放心,請社會放心。謝謝!

南昌一中高三學生家長王珂:大家好!很高興作為家長代表參加今天的新聞發布會,向大家談談我對“點對點”閉環管理的感受。

我的孩子目前就讀于南昌一中,是一名高三學生。孩子返校復學后的安全,一直是我擔心的問題。省里作出“點對點”閉環管理的部署要求,作為學生家長,我是舉雙手贊成,“點對點”閉環管理能夠更好地防控疫情,盡可能地把感染的風險降到最低。

我是通過學校和部分媒體知曉“點對點”閉環管理的,學校通過網上視頻家長會、班級微信平臺、學校公眾號等方式,讓我們家長知曉熟知實行“點對點”閉環管理的具體要求和做法。

為了自己孩子的安全,我也加強了對孩子的教育。復學前,專門向他強調了“點對點”的重要性,上了一節培訓課,比如:在上學、放學途中,全程戴口罩,“點對點”往返于家庭與學校,不去其他場所,不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。在校園學習期間,不要與其他同學聚集、不去其他教室,盡可能縮小接觸范圍等等。為了加深他的印象,還特意編寫了一段“閉環口訣”,并發到班級家長群給其他家長們借鑒。在這里,我摘錄幾句和大家共享?!伴]環管理要遵守,不可任性隨意來”“口罩防護有效果,一天最少要二個”“校內做到不聚集,保持距離1米上”“不換座位不扎堆,千萬不要去串班”“放學迅速回到家,不可在外亂逗留”。

最后,用一句話概括我對“點對點”閉環管理的理解和此時內心的感觸,“閉環管理保學航,家長放心暖心房”。謝謝!

記者:從2月10日起,全省中小學校統一組織線上教學,這是疫情防控期間的特殊之舉。這里,我想請問胡園女士,作為家長,您覺得線上教學的效果如何?同時,您是如何加強與老師的溝通,處理好課中監管與課后輔導的關系,共同做好孩子的線上學習?

南師附小學生家長胡園:謝謝您的提問。我的孩子是南師附小玉泉島校區三年級學生,在新冠肺炎疫情防控期間,他通過“贛教云”平臺來學習的。我感到,線上學習效果挺好的,有以下幾點感受:

第一,讓孩子有了與名師“對話”的機會。參加線上教學的都是教學名師,他們帶來的都是線上優質課程,讓每一個孩子在“云端”都有機會與名師零距離對話,享受到優質教育資源。

第二,讓孩子有了合理規劃自主學習的機會。線上課程每天都有回放,孩子課余時間靈活自由??梢哉f,這也給孩子們都提供了一個自主安排學習時間、合理進行學習規劃的好機會,從而培養了孩子的學習自覺性。

第三,讓家長有了更好地親近孩子的時光。對于孩子來說,家長的陪伴很重要。所以,站在家長的角度來講,孩子線上學習的日子,也是難得的親子互動時光。

孩子的教育,需要家庭和學校齊心協力。從這次線上教學來說,每天的線上教學之后,學校都會組織任課老師,對孩子進行線上答疑和作業反饋??梢哉f,實現了孩子們“停課不停學”,老師們“停課不停教”,也為孩子對知識的吸收提供了有力保障。當然,學生在家開啟線上學習模式,除了老師們的辛勤付出,也是需要家長做好后援。為保證孩子的學習效果,我就自己臨時充當“助教”,輔導孩子在家學習。

正是這段“助教”時光,我和老師們一起,為孩子的學習共同提出了很多好的學習點子。比如說,我們和老師共同為孩子制訂學習計劃,給孩子創造一個安靜的學習環境;及時與學校老師的溝通,對孩子線上學習進行實時追蹤和跟進;加強孩子自主學習能力的培養,養成獨立思考的習慣,降低對線上輔導的依賴性;按照學校的統一安排,進行“宅”功鍛煉,既做到停課不停學,還做到停課不?!盁挕?,鍛煉的“煉”,也就是多關注孩子的用眼衛生和身體鍛煉,保障孩子全面發展;還有網上班隊會、線上主題活動,等等。

總之,在這段時間里,我的孩子實現了學有所思、學有所獲。我也相信,通過家校合力,每一個孩子都能茁壯成長,迎接繁花似錦的春天!

記者:趙琳護士長您作為援鄂醫護人員,一回來就為學生上了“復學第一課”。請問,您給孩子們分享了哪些感人的故事?

南昌市第三醫院重癥醫學科護士長趙琳:大家好!我是南昌市第三醫院的趙琳,是江西支援湖北第一批醫療隊成員,親身參與了與死神的較量。我也是南昌市外國語學校一位高三學生的母親,經歷了與親人分離的不舍和牽掛。

新冠肺炎疫情暴發以來,在黨中央的堅強領導下,全國上下同心協力、共戰疫情,防控工作取得了重要階段性成效,社會生產生活秩序正在加快恢復。4月7日,首批學生返校當天的學校晨會上,應教育部門和學校的邀請,我通過校園廣播向同學們講述了我們的援鄂經歷,分享了抗疫一線的故事。

我們支援的是武漢第一批新冠肺炎定點醫院武漢市第五醫院。作為國家最早去支援武漢的醫療隊之一,我們見證了武漢最為艱難的時刻。說實話,出征時我們信心滿滿,可到了武漢特別是看到醫院嘈雜的場面時,心中也產生了從未有過的害怕。但當我們真正進入到病房,面對一個個生命垂危的病人,必須與死神分秒必爭“搶人”的時候,根本沒有時間猶豫,也完全忘記了害怕。

我們剛去武漢第五醫院重癥病區的時候,密閉式吸痰管、面屏、頭罩都缺,給病人插管、置管、吸痰,都是冒著生命危險的。但我們面對的是生命,我們無法停住腳步。

為了讓煩燥的病人安靜下來,我們不怕貼近病人,握著病人的手,靠近病人耳旁說:“不怕,有我們,相信我們”,我們不厭其煩、像呵護孩子一樣心疼著病人。因為這樣,病人也把我們當成了親人。記得有位爺爺咳嗽的時候,我們本能地去安撫他,他卻用力揮手示意讓我們離他遠點。他說,不能讓我們把病帶到江西去。當這位爺爺病情好轉而離開ICU病房時,他用自己最大的聲音喊出了“感謝江西!”那一刻,我們的眼中泛著淚光,感到所有的付出都值得!

因為無法顧及自己,過于疲勞的我們,穿著厚重的防護服,出現了胸悶氣短、惡心嘔吐的現象。我們的護士為了不暴露,將嘔出來的東西硬生生吞了回去,又繼續工作。胃腸不舒服的護士怕拉肚子影響工作,穿著加大號的尿布濕進入隔離病房,說這樣就放心了。因為動作輻度大,防護服不小心扯破了,我們不舍得浪費,貼上膠布繼續工作。

在馳援武漢的54個日日夜夜里,我們用愛心和技術給病人帶來了希望和溫暖,也收獲了更多的感動。我們的安危也牽動著所有人,包括家人和孩子的學校、老師。當我們在武漢一線得知,省里面專門給予我們一線醫務人員子女特殊關懷時,我們真的非常感動。特別是外國語學校的老師經常關心我的孩子,大大減輕了我在一線的心理壓力,讓我惦念孩子懸著的心踏實下來了。后來,孩子在給我的家書中說到:“媽媽,當你累了仰望天空的時候,相信每一位患者都在仰視著,尋找著希望?!蔽野俑薪患汉⒆娱L大了!

這場戰“疫”,讓我們感受到了偉大祖國的力量,感受到了我們每一位人都是不可或缺的,也感受到了孩子的成長。在“復學第一課”上,我告訴孩子們,在我帶的負責重癥護理的護士里面,有許多90后。作為祖國新一代青年人,他們在這場沒有硝煙的戰場上,表現出來的勇敢和擔當,讓我看到了后生可畏。

回望戰“疫”的日子,品味來之不易的平靜生活,我心中充滿感慨,希望孩子們不要把我們當成英雄,也希望大家透過戰“疫”看到的是中國力量、中國速度、中國精神。借此機會,我想告訴孩子們,雖然當前國內疫情得到了很好的控制,但決不能掉以輕心,既保護好自己,也保護好同學,聽從老師的安排,戴好口罩、不聚集、勤洗手,監測體溫。我還想告訴孩子們,你們是祖國的未來,是值得期待的一代!

謝謝!

江西省新冠肺炎疫情防控工作新聞發布會答記者問

4月15日上午,江西省政府新聞辦舉行“江西省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發布會”(第二十五場)。會上,省委教育工委書記葉仁蓀介紹大中小學生線上教學、首批學生返校復學、組織復學第一課和部分教育考試時間調整等方面情況,并就家長關心的大中小學返校復學問題回答了記者的提問。

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍,南昌市教育局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民,南昌一中高三(3)班學生家長,南師附小玉泉島校區三(6)班學生家長,全國新冠肺炎疫情防控工作先進個人、南昌市第三醫院重癥醫學科護士長趙琳也受邀出席了發布會并就有關問題回答了記者的提問。

1記者:返校復學是家長關心、社會關注的話題。請問葉書記,對下一步大中小學復學有什么安排?

省委教育工委書記葉仁蓀:感謝記者朋友們對江西教育的關心和關注。正如剛才這位記者朋友所說,學生返校復學,家長關心、社會關注。學校人員高度密集,返校復學工作必須科學、周密、細致,確保安全。我們根據教育部《關于做好2020年春季學期高校開學有關工作的通知》部署和省委、省政府“兩手抓、兩不誤”工作要求,綜合研判當前疫情防控形勢、各地各校前期工作基礎以及學生、家長的迫切要求,對下一步大中小學復學作如下安排。

1.初高中和中等職業學校除畢業年級之外,其它年級、小學、幼兒園在5月11日前做好學生返校(園)學習準備,具體返校(園)時間將根據疫情防控情況另行發布。

2.全省高校畢業年級學生和有重要科研任務的研究生從4月23日起分期分批錯峰返校,其他年級學生從5月7日起分期分批錯峰返校,各高校學生返校具體時間安排提前7天報省教育廳同意后再通知學生。原則上“五一”勞動節期間不安排學生集中返校,5月1日之前返校的學生不安排“五一”勞動節放假離校。

3.對符合頂崗實習企業所在地疫情防控要求的各高校和中職學校其他年級學生,從4月23日起啟動頂崗實習工作。

4.面向高三藝考生、復讀生的校外培訓機構5月7日后可以申請開展線下培訓,由所在地教育行政部門會同衛生健康、市場監管等部門逐項檢查驗收,在符合防疫條件標準、確保學生安全的前提下,允許其面向高三藝考生、高考復讀生開班。校外培訓機構面向中小學校其它年級學生開展的線下培訓,待中小學生全部返校學習后,可提出申請,經驗收達到防疫要求后可開班。

下一步,我們將認真做好以下幾方面工作:

一是強化保障。要求各地落實疫情防控屬地責任,各校落實疫情防控主體責任,按照“一校一案”的要求,完善疫情防控與學生返校學習的工作方案和工作制度,充分利用學生返校學習前的窗口期,全面做好各項準備工作,做好完善預案、人員排查、物資保障、環境整治、培訓演練和逐校驗收等工作,保障師生員工安全健康返校。

二是加強管理。督促指導各地各校細化學生返校后各項管控措施,切實加強教學管理、食宿管理、健康教育、應急處置等方面工作。嚴格實行路途閉環管理、校園閉環管理、實習閉環管理、疫情應急處置閉環管理等措施,把好閉環管理的每一個環節,防止疫情向校園輸入擴散。

三是抓好教學。督促指導各校做好復學前與復學后、線上與線下教學安排的有機銜接。充分利用《疫情大考 中國答卷》專題片和其他優質戰“疫”資源,組織學生上好“復學第一課”。

謝謝!

2記者:請問曹院長,今年我省高職單招考試怎樣報名?在疫情防控期間,考生參加體育專業統考、高職單招考試要注意哪些問題?

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍:謝謝記者朋友。已完成2020年普通高考報名的所有考生,均可報名參加今年的高職單招考試。高職單招網上報考時間為5月6日上午9:00到10日下午5:00??忌恍枰娇h級招辦領取報考密碼,只需自行登錄江西省教育考試院網“高職單招報考系統”,按照網頁提示的流程操作,選報院校和專業。每個考生限報1所院校且不超過5個專業。在規定的報考時間內,考生可以對所報考院?;驅I修改1次。

現在我回答你第二個問題。疫情防控期間,考生參加體育專業統考、高職單招考試,一要做好考前個人健康狀況監測。如出現發熱、咳嗽等癥狀,要及時前往醫院診斷,根據醫生建議確定是否參加考試。同時,按照疫情防控工作要求及時報備。體育專業統考還需要考生在考前14天進行測量體溫并填寫登記表。二要做好個人防護措施??忌诩议L的指導下,做好考試、往返路途的個人防護,除核驗身份和體育考試過程外,一定要戴口罩。今年體育統考還有一個新的規定,就是不在當日考試批次中的考生,不允許進入校園,請考生合理安排好時間。三要注意時間節點??忌芮嘘P注考試期間考點發布的考試信息,及時掌握本人考試項目的檢錄動態,千萬不要錯過考試時間。

記者:曹院長好,今年中考、學考組考工作著重從哪些方面加強考試組織管理,保障考試公平?

省教育考試院黨委副書記、副院長曹正龍:謝謝您的提問。中考和學考關系人才選拔評價,關系社會公平,關系考生和家庭切身利益。我們將提高政治站位,強化責任擔當,把保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康放在第一位,積極化解疫情對考試工作的影響,確保2020年中考和學考安全平穩、公平有序進行。

一是強化組織領導和責任落實。各設區市教育局、中招委要在當地黨委、政府的領導下,明確工作任務,狠抓關鍵環節,層層壓實責任,進一步健全中考、學考安全工作管理責任制;協調衛生健康、公安、工信、保密等相關部門聯合開展考點衛生防疫和考試安全聯合督導檢查,堅決把各項制度措施和要求做深做細做實。

二是強化組考期間疫情防控工作。各地要認真研判考試各環節疫情防控形勢,研究制定疫情防控工作標準及考點考場、試卷保密保管場所、視頻監控室、評卷場所的防疫措施;認真做好考點的衛生、消毒和通風工作,統籌協調配足防疫物資,視疫情情況設置必要的專用隔離考場和備用考場;嚴格做好考生和涉考工作人員的健康監測、登記和新冠肺炎排查工作;加強考試區域閉環管理,避免候考、考生入場、離場環節擁堵,做到考生有序候考、有序入場、有序離場;對考務工作人員開展疫情防控培訓,提高疫情防控和安全保障能力。

三是強化考試安全和應急處置。各地要始終把安全保密工作放在首位,切實加強考試安全保密工作。把試卷、答卷安全作為考試安全工作的重中之重,加強對運送、保管、分發、施考、評卷等全過程監督管理,嚴防失密、泄密事件發生;完善突發事件應急處置預案,針對考試期間部分地區可能發生的疫情傳播以及自然災害,開展應急演練。

四是強化宣傳服務和輿情引導。各地要切實加強中考、學考宣傳,編寫考試招生問答,適時公布考試相關要求和考試指南;組織開展形式多樣的考試防疫教育,及時回應社會和考生關切;正面引導輿情,加大對考試、招生環節公平公正舉措宣傳,樹立誠信考試之風。

記者:我注意到,今天有一名中學校長和一名高三畢業年級學生的家長出席發布會。這里有一個問題想請問一下蔡校長和這位高三同學的家長,4月7日高三和初三年級返校復學后,學校和家長是如何做到學生“點對點”閉環管理的?

南昌市教育局黨委委員、南昌二中校長蔡愛民:謝謝記者朋友的提問。根據計劃安排,4月7日,南昌二中初三和高三年級1704名學生(初三634人、高三1070人)返校復學,其中高三有352名學生在校住宿。我們認真落實好“點對點”閉環管理要求。

一方面,是校外的閉環管理。為實現路途閉環管理,我們在加強對學生和家長的宣傳教育的同時,精準摸排了每一位學生的出行方式,對家長接送、騎行或步行上下學之外的學生,我們及時和公交公司對接,開通了定制公交專線。

另一方面,是校內的閉環管理。為實現校園閉環管理,我們重點做好六件事情。一是延長防線。在各位學生家長理解和支持下,我們做到了學生在離家前必須先測體溫,體溫異常不到校。二是把好校門。學校實行錯時錯峰、分批分班入校,在校門口測溫、消毒后進入校園。同時,實行“一日一進一出制”,也就是師生早上進校,完成了一天學習任務后再回家,中午集中在學校用餐。三是加強監測。高三學生執行早晨、中午、晚上“三檢”,初三學生實行早晨、中午“兩檢”。各班設防疫班長、各宿舍設防疫寢室長,實時監測學生健康狀況。四是分區教學。初三、高三年級均借用了其他年級的教室上課,比如,高三年級原來一層樓有4-6個教學班,現在每層樓只安排兩個教學班,還安排了值班教師教育引導學生在課間休息也不聚集。五是分散用餐。學校三個校區采取兩種用餐方式。雅苑路校區和蘇圃路校區采取送餐制,一個班級的學生分開至兩個教室用餐;綠茵路校區的學生分批在食堂用餐,固定座位、單人單桌、同向就餐,倡導無聲就餐、文明就餐。六是嚴格宿管。每位住校學生憑出入證進入宿舍。每兩層宿舍樓安排一位管理員,負責管理學生在宿舍期間的活動,嚴密監測學生健康信息,嚴禁學生在宿舍串門,引導學生洗漱、洗浴錯峰錯時,避免人群聚集。此外,學校還按要求及時對校園的重點場所、重要部位進行通風消毒。

為落實應急處置閉環,學校著重抓了快速反應、專人處置、專用通道、專門場所四個重點環節,并在復學前組織了實地演練,并安排了心理健康老師跟蹤服務,對同學們積極開展心理健康教育,把學生的生命安全和身心健康永遠放在第一位。

落實閉環管理,確保安全復學是我們的應盡之責。請家長朋友們放心,請社會放心。謝謝!

南昌一中高三學生家長王珂:大家好!很高興作為家長代表參加今天的新聞發布會,向大家談談我對“點對點”閉環管理的感受。

我的孩子目前就讀于南昌一中,是一名高三學生。孩子返校復學后的安全,一直是我擔心的問題。省里作出“點對點”閉環管理的部署要求,作為學生家長,我是舉雙手贊成,“點對點”閉環管理能夠更好地防控疫情,盡可能地把感染的風險降到最低。

我是通過學校和部分媒體知曉“點對點”閉環管理的,學校通過網上視頻家長會、班級微信平臺、學校公眾號等方式,讓我們家長知曉熟知實行“點對點”閉環管理的具體要求和做法。

為了自己孩子的安全,我也加強了對孩子的教育。復學前,專門向他強調了“點對點”的重要性,上了一節培訓課,比如:在上學、放學途中,全程戴口罩,“點對點”往返于家庭與學校,不去其他場所,不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。在校園學習期間,不要與其他同學聚集、不去其他教室,盡可能縮小接觸范圍等等。為了加深他的印象,還特意編寫了一段“閉環口訣”,并發到班級家長群給其他家長們借鑒。在這里,我摘錄幾句和大家共享?!伴]環管理要遵守,不可任性隨意來”“口罩防護有效果,一天最少要二個”“校內做到不聚集,保持距離1米上”“不換座位不扎堆,千萬不要去串班”“放學迅速回到家,不可在外亂逗留”。

最后,用一句話概括我對“點對點”閉環管理的理解和此時內心的感觸,“閉環管理保學航,家長放心暖心房”。謝謝!

記者:從2月10日起,全省中小學校統一組織線上教學,這是疫情防控期間的特殊之舉。這里,我想請問胡園女士,作為家長,您覺得線上教學的效果如何?同時,您是如何加強與老師的溝通,處理好課中監管與課后輔導的關系,共同做好孩子的線上學習?

南師附小學生家長胡園:謝謝您的提問。我的孩子是南師附小玉泉島校區三年級學生,在新冠肺炎疫情防控期間,他通過“贛教云”平臺來學習的。我感到,線上學習效果挺好的,有以下幾點感受:

第一,讓孩子有了與名師“對話”的機會。參加線上教學的都是教學名師,他們帶來的都是線上優質課程,讓每一個孩子在“云端”都有機會與名師零距離對話,享受到優質教育資源。

第二,讓孩子有了合理規劃自主學習的機會。線上課程每天都有回放,孩子課余時間靈活自由??梢哉f,這也給孩子們都提供了一個自主安排學習時間、合理進行學習規劃的好機會,從而培養了孩子的學習自覺性。

第三,讓家長有了更好地親近孩子的時光。對于孩子來說,家長的陪伴很重要。所以,站在家長的角度來講,孩子線上學習的日子,也是難得的親子互動時光。

孩子的教育,需要家庭和學校齊心協力。從這次線上教學來說,每天的線上教學之后,學校都會組織任課老師,對孩子進行線上答疑和作業反饋??梢哉f,實現了孩子們“停課不停學”,老師們“停課不停教”,也為孩子對知識的吸收提供了有力保障。當然,學生在家開啟線上學習模式,除了老師們的辛勤付出,也是需要家長做好后援。為保證孩子的學習效果,我就自己臨時充當“助教”,輔導孩子在家學習。

正是這段“助教”時光,我和老師們一起,為孩子的學習共同提出了很多好的學習點子。比如說,我們和老師共同為孩子制訂學習計劃,給孩子創造一個安靜的學習環境;及時與學校老師的溝通,對孩子線上學習進行實時追蹤和跟進;加強孩子自主學習能力的培養,養成獨立思考的習慣,降低對線上輔導的依賴性;按照學校的統一安排,進行“宅”功鍛煉,既做到停課不停學,還做到停課不?!盁挕?,鍛煉的“煉”,也就是多關注孩子的用眼衛生和身體鍛煉,保障孩子全面發展;還有網上班隊會、線上主題活動,等等。

總之,在這段時間里,我的孩子實現了學有所思、學有所獲。我也相信,通過家校合力,每一個孩子都能茁壯成長,迎接繁花似錦的春天!

記者:趙琳護士長您作為援鄂醫護人員,一回來就為學生上了“復學第一課”。請問,您給孩子們分享了哪些感人的故事?

南昌市第三醫院重癥醫學科護士長趙琳:大家好!我是南昌市第三醫院的趙琳,是江西支援湖北第一批醫療隊成員,親身參與了與死神的較量。我也是南昌市外國語學校一位高三學生的母親,經歷了與親人分離的不舍和牽掛。

新冠肺炎疫情暴發以來,在黨中央的堅強領導下,全國上下同心協力、共戰疫情,防控工作取得了重要階段性成效,社會生產生活秩序正在加快恢復。4月7日,首批學生返校當天的學校晨會上,應教育部門和學校的邀請,我通過校園廣播向同學們講述了我們的援鄂經歷,分享了抗疫一線的故事。

我們支援的是武漢第一批新冠肺炎定點醫院武漢市第五醫院。作為國家最早去支援武漢的醫療隊之一,我們見證了武漢最為艱難的時刻。說實話,出征時我們信心滿滿,可到了武漢特別是看到醫院嘈雜的場面時,心中也產生了從未有過的害怕。但當我們真正進入到病房,面對一個個生命垂危的病人,必須與死神分秒必爭“搶人”的時候,根本沒有時間猶豫,也完全忘記了害怕。

我們剛去武漢第五醫院重癥病區的時候,密閉式吸痰管、面屏、頭罩都缺,給病人插管、置管、吸痰,都是冒著生命危險的。但我們面對的是生命,我們無法停住腳步。

為了讓煩燥的病人安靜下來,我們不怕貼近病人,握著病人的手,靠近病人耳旁說:“不怕,有我們,相信我們”,我們不厭其煩、像呵護孩子一樣心疼著病人。因為這樣,病人也把我們當成了親人。記得有位爺爺咳嗽的時候,我們本能地去安撫他,他卻用力揮手示意讓我們離他遠點。他說,不能讓我們把病帶到江西去。當這位爺爺病情好轉而離開ICU病房時,他用自己最大的聲音喊出了“感謝江西!”那一刻,我們的眼中泛著淚光,感到所有的付出都值得!

因為無法顧及自己,過于疲勞的我們,穿著厚重的防護服,出現了胸悶氣短、惡心嘔吐的現象。我們的護士為了不暴露,將嘔出來的東西硬生生吞了回去,又繼續工作。胃腸不舒服的護士怕拉肚子影響工作,穿著加大號的尿布濕進入隔離病房,說這樣就放心了。因為動作輻度大,防護服不小心扯破了,我們不舍得浪費,貼上膠布繼續工作。

在馳援武漢的54個日日夜夜里,我們用愛心和技術給病人帶來了希望和溫暖,也收獲了更多的感動。我們的安危也牽動著所有人,包括家人和孩子的學校、老師。當我們在武漢一線得知,省里面專門給予我們一線醫務人員子女特殊關懷時,我們真的非常感動。特別是外國語學校的老師經常關心我的孩子,大大減輕了我在一線的心理壓力,讓我惦念孩子懸著的心踏實下來了。后來,孩子在給我的家書中說到:“媽媽,當你累了仰望天空的時候,相信每一位患者都在仰視著,尋找著希望?!蔽野俑薪患汉⒆娱L大了!

這場戰“疫”,讓我們感受到了偉大祖國的力量,感受到了我們每一位人都是不可或缺的,也感受到了孩子的成長。在“復學第一課”上,我告訴孩子們,在我帶的負責重癥護理的護士里面,有許多90后。作為祖國新一代青年人,他們在這場沒有硝煙的戰場上,表現出來的勇敢和擔當,讓我看到了后生可畏。

回望戰“疫”的日子,品味來之不易的平靜生活,我心中充滿感慨,希望孩子們不要把我們當成英雄,也希望大家透過戰“疫”看到的是中國力量、中國速度、中國精神。借此機會,我想告訴孩子們,雖然當前國內疫情得到了很好的控制,但決不能掉以輕心,既保護好自己,也保護好同學,聽從老師的安排,戴好口罩、不聚集、勤洗手,監測體溫。我還想告訴孩子們,你們是祖國的未來,是值得期待的一代!

謝謝!

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